ABA Journal Apprenez l'anglais de manière naturelle
Tu fais peut-être partie de ces personnes qui détestent apprendre les règles grammaticales. Malgré tout, tu souhaites apprendre l’anglais facilement, sans obstacles ou complications. Il n’y aucune raison de croire que la grammaire est un obstacle insurmontable. Au contraire, nous allons t’apprendre qu’elle peut être un allié de choix dans cette grande aventure que tu viens d’entamer, à savoir parler anglais avec fluidité et sans stress.
En anglais, nous rencontrons 8 catégories grammaticales. Lorsque nous employons le mot “catégorie”, nous voulons dire que chaque mot dans la phrase remplit une fonction distincte. Tu ne dois pas les apprendre par coeur. Il suffit d’apprendre à distinguer le rôle de chaque mot afin que de pouvoir, par la suite, les utiliser et les organiser adéquatement.
Commençons par un petit exercice pratique grâce auquel nous apprendrons les différentes catégories de mots en anglais et quelques règles supplémentaires pour chacun d’entre eux.
Parties du discours en anglais (Parts of speech)
Imaginons que tu regardes un film et que tu vois la scène décrite suivante :
Richard saw a smart cat walking slowly with a mouse in his mouth.
(Richard a vu un chat intelligent en train de marcher avec une souris dans sa bouche.)
Il s’agit d’une scène relativement banale, n’est-ce pas ? Bon, de nos jours, les souris s’échappent facilement, et les chats, bien… ils mangent de la nourriture pour chat. Mais, en général, l’instinct persiste et cette scène est encore plausible.
L’acteur principal : le substantif
Chaque film comporte un protagoniste principal, une personne autour de laquelle a lieu l’histoire. De la même manière, le substantif est le “protagoniste” de la phrase et il peut être une personne, un animal ou une chose qui exerce l’action principale de la phrase.
Dans notre exemple de phrase, le substantif est Richard, la personne qui observe un chat.
En anglais, il existe des substantifs qui fonctionnent tant au masculin qu’au féminin :
teacher → professeur, professeure
student → étudiant, étudiante
Il y a en a d’autres qui varient en genre lorsqu’on leur ajoute les suffixes ess ou ine :
host (hôte) → hostess (hôtesse)
hero (héros) → heroine (héroïne)
Il existe aussi des cas dans lesquels chaque genre a son propre mot comme king (roi) et queen (reine).
En général, pour former le pluriel des substantifs, on ajoute s à la fin du mot :
spoon (cuillère) → spoons (cuillères)
table (table) → tables (tables)
Mais si le mot se termine par s, sh, x ou ch, au pluriel, on ajoute un es :
dish (plat) → dishes (plats)
fox (renard) → foxes (renards)
Lorsque le substantif est terminé par une “consonne + y”, le y devient ies :
cherry (cerise) → cherries (cerises)
Les pronoms
Pendant le tournage d’un film, le directeur n’appellera pas toujours Richard par son nom. A certains moments, il se référera à lui avec he (lui, il) ou parlera du chat en employant it (lui ou ça).
Comme tu peux le remarquer, les pronoms sont ces mots qui remplacent le substantif. Les premiers pronoms que tu dois connaître et très bien maîtriser sont les pronoms personnels, même s’il existe d’autres catégories que nous étudierons plus tard dans le détail.
Ajoute un peu de maquillage : l’adjectif
Le maquillage sert à embellir le protagoniste ou à la rendre moins attirant selon l’histoire. Les adjectifs nous aident à décrire ou fournir les qualités des substantifs.
Dans la scène de notre film, nous avons vu le mot smart (intelligent), ce dernier décrivant un autre personnage, un chat qui semble très affamé.
En anglais, il existe des adjectifs qualitatifs, démonstratifs, quantitatifs, possessifs et numériques. Ils ne varient pas en genre et en nombre comme en français et ils précèdent le substantif :
Today is a beautiful day.
(La journée est magnifique aujourd’hui)
It’s a tall building.
(C’est un haut immeuble.)
Lumières, caméras… action ! : Les verbes
Le directeur ne veut pas que les acteurs restent immobiles, à moins qu’il s’agisse d’un film contemplatif, alternatif, symbolique et peut-être ennuyant, mais cela dépend des goûts de chacun.
Qu’est-il arrivé dans notre scène ? Plusieurs choses, n’est-ce pas ? Richard A VU (Richard SAW), le chat intelligent QUI MARCHE (a smart cat WALKING). Voilà toutes les actions qui sont survenues.
Les verbes sont les actions qui sont réalisées par les substantifs. Pense aux règles de base suivantes en ce qui concerne les verbes :
Pour former la troisième personne du singulier du présent simple, on ajoute s ou es (si le verbe se termine par s, sh, x ou ch) à l’infinitif.
To watch (regarder) → He/she watches (il/elle regarde)
To play (jouer) → He/she plays (il/elle joue)
Pour former le passé simple, on ajoute ed au verbe à l’infinitif..
To watch (regarder) → watched (j’ai regardé, il a regardé)
To play (joué) → played (j’ai joué, il a joué)
Lorsqu’il s’agit de verbes irréguliers, cela devient un peu plus compliqué. Ne crains rien, l’anglais n’est pas un film d’épouvante. Le fait est qu’il ne suffira pas d’ajouter ed pour le passé. Dans certains cas, on aura un nouveau mot :
To go (aller) → went (il a été, ils ont été)
To do (faire) → did (j’ai fait, il a fait)
Un peu plus lentement et maintenant, plus vite : les adverbes
Il est possible que le directeur soit un peu stressé. Le chat n’a pas obéi (ou compris) ses recommandations. Le directeur lui a dit de marcher plus lentement et d’augmenter le pas par la suite. Le chat, lui, a failli manger souris.
Dès lors, ll se peut que le directeur s’arrache les cheveux. Toutefois, ce que nous voulons souligner, c’est que pour le directeur, marcher n’est pas suffisant, la manière de le faire est aussi importante.
Voilà à quoi servent les adverbes. Il s’agit de mots qui peuvent modifier un verbe, un adjectif ou un autre adverbe.
Pour former les adverbes réguliers, on ajoute ly (qui équivaut à la terminaison française “ment”) à la fin de l’adjectif. Si l’adjectif se termine par une “consonne + y”, on ajoute un i et ensuite ly.
Slow (lent) → slowly (lentement)
Easy (facil) → easily (facilement)
Les articles
Dans notre phrase, nous avons rencontré l’article indéterminé à deux reprises : a smart cat, a mouse.
En anglais, il existe des articles déterminés (the) et indéterminés (a, an), lesquels se placent avant le nom. Les premiers font référence à une personne, un animal ou une chose en particulier et indiquent quelque chose ou quelqu’un de manière concrète. Les seconds font référence à quelque chose ou quelqu’un en général, sans rien spécifier.
Dans notre film, nous avons indiqué que Richard avait vu “un” chat quelconque, nous ne savons pas s’il s’appelle Felix ou Gartfield, c’est un chat commun et ce, même si nous nous y sommes attaché.
Exemple d’articles déterminés :
The man. The woman.
(L’homme. La femme.)
Exemples d’articles indéterminés :
There’s a riot in Iran.
(Il y a une révolte en Iran.)
She’s taking an exam tomorrow.
(Elle va passer un examen demain.)
Conjonctions et prépositions
Notre scène a également besoin de détails de scénographie, de costumes, d’accessoires, de lumière et d’autres éléments constituant le décor idéal pour aboutir à une scène parfaite. Dans le cas qui nous intéresse, à savoir le chat avec la souris, nous avons besoin de quelque chose qui bouscule nos émotions, peut-être de…
De la même manière, nous avons besoin de mots tels que les conjonctions. Ces dernières nous aideront à “unir” ou “mettre en relation” des mots ou des phases afin que notre discours soit plus fluide.
Les conjonctions les plus connues sont and (et), but (mais) et or (ou), ,mais il en existe beaucoup d’autres.
Mary and I enjoyed the film.
(Mary et moi profitons du film.)
Mary enjoyed the film but she did not like the music.
(Mary a profité du film mais elle n’a pas aimé la musique.)
Which one do you prefer: pizza or spaghetti?
( Qu’est-ce que tu préfères ? De la pizza ou des spaghettis ?)
Dans notre scène, nous avons vu qu’il y a une relation entre deux personnages : le chat était AVEC une souris (WITH a mouse in his mouth). Il ne s’agit pas d’une relation très amicale, en effet car le chat tient la souris dans sa bouche.
Finalement, les prépositions unissent des mots ou des phrases et permettent de décrire la relation entre ces éléments.
En anglais, il existe des prépositions de manière, de lieu, de direction, de temps et de mouvement. Voyons-en quelques-unes :
The cat is outside the house.
(Le chat est à l’extérieur de la maison.)
Richard is with his girlfriend Mary.
(Richard est avec sa petite amie Mary.)
The car is behind the wall.
(La voiture est derrière le mur.)
My birthday is in June.
(Mon anniversaire est en juin.)
Dans cet article, tu as pu découvrir les principales parties du discours que tu peux rencontrer en anglais. Finalement, nous ne saurons jamais ce qui est arrivé à la pauvre souris, mais tu peux imaginer la fin de l’histoire. Maintenant que tu as constaté que la grammaire anglaise n’était pas compliquée, nous te conseillons de continuer à approfondir chaque type de mot. Poursuis ton étude du blog et tu deviendras un véritable expert en anglais.
