Grammatica livello avanzato – Congiunzioni coordinanti

Le Coordinating Conjunctions sono le congiunzioni che uniscono parole, frasi e periodi.
Si possono trovare o all’inizio della frase oppure in mezzo, e si possono riconoscere dalla virgola che precede la congiunzione.

Prima di cominciare, dai un’occhiata all’introduzione ai connettori testuali!

Già fatto? Iniziamo! Ripassiamo la differenza tra coordinazione e subordinazione.
La coordinazione implica che le due parti della frase sono uguali, dello stesso livello. La subordinazione invece sottintende che una frase o una parte del periodo sia più importante dell’altra.

Esempi:

Coordinazione

Diana loved studying maths, but Julia hated it.
(A Diana piaceva studiare matematica, mentre Julia la odiava.)

Subordinazione

Diana only enjoyed math if Julia was there.
(A Diana piaceva la matematica solo se Julia era lì.)

Ecco qui le congiunzioni coordinanti:

Aggiunta	Alternativa	Causa-Effetto	Condizione	Contrasto
And	or	so	or else	but
Also	not	for	until	yet

Come usare le congiunzioni coordinanti

1. Unire due frasi principali

Per unire due frasi principali, usiamo la virgola.

Esempio:

When I get home the dog is on the sofa and the cat is on the bed.
(Quando sono tornato a casa il cane era sul divano e il gatto sul letto.)

2. Unire due unità grammaticali

Unire due componenti grammaticali, ma non frasi.

Esempio:

My hat’s great: it has flowers and a ribbon.
(Il mio cappello è bellissimo: ha dei fiori e un fiocco.)

3. Unire tre o più elementi in una serie

Questo impiego delle coordinazioni assomiglia molto a quello precedente: si uniscono più elementi con una virgola, meno l’ultimo.

Esempio:

What I do when I get home is watch TV, cook supper and go to bed.
(Quel che faccio quando arrivo a casa è guardare la tele, preparare la cena e andare a letto.)

Quando usare ciascun connettore

For

Per introdurre un’affermazione che spiega perché quella precedente è vera. Si utilizza di più because di for.

Esempio:

I know he went to the party, for I saw him there.
(So che è andato alla festa perché l’ho visto lì.)

And

1 – Per unire parole o gruppi di parole.

Esempio:

My dog is black and white.
(Il mio cane è bianco e nero.)

2 – Per descrivere un’azione ripetuta durante un lungo periodo di tempo.

Esempio:

The dog barked and barked and barked.
(Il cane abbaiò, abbaiò ed abbaiò.)

3 – Per descrivere azioni simultanee.

Esempio:

They sat and waited for hours for the doctor to come.
(Si sono seduti e hanno aspettato che arrivasse il medico per ore.)

4- Per descrivere un’azione che si verifica dopo un’altra azione.

Esempio:

Ok, we will travel for 3 hours and then stop to eat.
(Allora, viaggeremo per 3 ore e poi ci fermeremo a mangiare.)

5- Per descrivere un’azione che succede dopo un’altra come conseguenza della stessa.

Esempio:

I asked her to buy me some sweets and she did.
(Le ho chiesto di comprarmi dei dolci e lei l’ha fatto.)

Nor

Si usa dopo una frase negativa per introdurre una frase o un termine negativo riferito alla negazione.

Esempio:

Laura didn’t eat her meat, nor did she want the vegetables.
(Laura non ha mangiato la carne e non ha voluto nemmeno le verdure.)

But

1 – Per introdurre un’affermazione che aggiunge qualcosa a quella precedente, di solito contrastandola.

Esempio:

Gina doesn’t like James, but I do.
(A Gina non piace James, ma a me sì.)

2 – Come sinonimo di “other than”.

Esempio:

When the weather got worse we had no choice but to go home.
(Quando il tempo è peggiorato non abbiamo avuto altra scelta se non di andare a casa.)

Or

1 – Per introdurre un’altra alternativa o possibilità.

Esempio:

Would you like tea or coffee?
(Vuoi tè o caffè?)

2 – Per indicare qualcos’altro che non è vero in una frase negativa.

Esempio:

We couldn’t stop or get out of the taxi.
(Non potevamo fermarci nè scendere dal taxi.)

3 – Per indicare quel che succederà se non viene fatta una certa cosa.

Esempio:

You have to go to the job interview or you won’t get the job.
(Devi andare al colloquio o non otterrai il lavoro.)

4 – Per spiegare il motivo per cui quanto detto in precedenza è vero.

Esempio:

He must have passed the exam or he would be upset.
(Deve aver passato l’esame, se no sarebbe turbato.)

5 – Per introdurre una parola o una frase che definisce o spiega il significato di un’altra parola o frase.

Esempio:

Arrivederci, or in English goodbye, is what we say to each other when we’re leaving.
(Arrivederci, o goodbye in inglese, è quel che si dice quando ce ne stiamo andando.)

Yet

Serve per introdurre un’affermazione che aggiunge qualcosa a quella precedente, di solito contrastandola.

Esempio:

My aunt designs high quality yet affordable clothes.
(Mia zia disegna abiti di qualità però a buon prezzo.)

So

1 – Sinonimo di for that reason e therefore.

Esempio:

The film was very bad, so we left after 10 minutes.
(Il film era davvero brutto, perciò ce ne siamo andati dopo 10 minuti.)

2 – Per indicare il motivo di qualcosa.

Esempio:

Please be quiet so everyone can read peacefully.
(Per cortesia fate silenzio così che tutti possano leggere in pace.)

3 – Per introdurre una domanda o un’affermazione in un discorso.

Esempio:

So, finally we meet!
(Allora, finalmente ci conosciamo!)

Great! Con questo abbiamo concluso lo studio di uno dei quattro tipi di Sentence Connectors.

Per impararli esercitati scrivendo frasi in cui inserire ciascun connettore.
Se quando scrivi tendi a scrivere due frasi brevi, uniscile usando uno dei termini nuovi che hai imparato: in questo modo il tuo linguaggio risulterà più ricco e completo!