ABA Journal Aprende inglés naturalmente
¿A qué te suena ‘homófonos’? No es un instrumento musical, ni un aparato exótico de comunicación y mucho menos algo relacionado con el homo-sapiens 😃. Si analizamos la raíz de la palabra, vemos que ‘homo’ significa ‘igual’ y ‘fonos’ corresponde a ‘sonido’.
Es decir, son aquellas palabras en inglés que aunque se escriban diferente, se pronuncian exactamente igual.
A continuación aprenderás 20 pares de homófonos en inglés que te sorprenderán. Tal vez los pronunciabas de forma diferente o no tenías idea que tenían el mismo sonido.
¿Estás listo/a?
¡Genial, comencemos!
1. Way / Weigh
Una forma de practicar y aprender las parejas de homófonos puede ser a través de una frase que contenga ambas palabras.
Por ejemplo:
The best way to weigh food is by using a scale. (La mejor forma de pesar la comida es utilizar una báscula.)
2. Stairs / Stares
Subir las escaleras (stairs) es buen ejercicio pero es conveniente ver donde pisas.
No tienes que quedarte viendo fijamente (stare), por lo menos sí tener cuidado.
3. Hair / Hare
¿Sabías que ‘liebre’ se dice hare en inglés? En realidad, pocas personas conocen esta palabra, ya que rabbit (conejo) es la palabra más conocida.
El conejo y liebre son similares, primos por así decirlo, por eso es posible que los confundas. Ahora ya sabes como se dice ‘liebre’, y lo curioso es que suena igual a hair (cabello). ¿Acaso tendría más pelo? 😂
4. Flower / Flour
Flor (flower) y harina (flour) no tienen nada en común excepto su pronunciación, y muy posiblemente las pronunciabas distinto, ¿verdad?
5. Bored / Board
¿Estás aburrido/a (bored)? Te sugerimos los juegos de mesa o tablero (board games) una buena alternativa para compartir con tus familiares y amigos.
6. Mail / Male
La palabra male (masculino, macho) se utiliza con bastante frecuencia en los formularios on line para indicar el sexo de una persona, por ejemplo para llenar una CV (curriculum vitae).
Para el femenino la palabra es female. Estas expresiones también son utilizadas para hablar del sexo de una animal y/o planta. Curiosamente male suena igual que mail (correo).
7. So / Sew
So… Are you going to sew your socks? (Entonces…¿Vas a coser tus medias?)
No sería extraño en tiempos de recesión, tratar de reparar ese hueco que suele aparecer en la punta de las medias. ¿Verdad?
La expresión so tiene muchas posibilidades de uso en el inglés, por ejemplo sirve para enfatizar una cantidad o cualidad:
I have so much work! (¡Tengo tanto trabajo!)
She’s so beautiful! (¡Ella es tan bella!)
También significa ʻentoncesʼ o ‘por lo tantoʼ:
I ate too much so I couldnʼt sleep well. (Comí demasiado, por lo tanto no pude dormir bien.)
Mientras sew significa ‘coser’ y se pronuncia exactamente de la misma forma.
8. Eight / Ate
Los trabalenguas son una buena opción de aprendizaje. Por lo tanto intenta practicar estos dos homófonos en inglés con la siguiente frase:
I ate eight apples on the eighth of the month. (Me comí ocho manzanas el ocho.)
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9. One / Won
Michael Schumacher was the one who won the prize at the F1. (Michael Schumacher fue el que ganó el premio de Fórmula Uno.)
¿Conoces a este gran deportista? Era un gran ganador en las competiciones de la F1. Infortunadamente un accidente de esquí lo mantiene alejado de las pistas.
El pasado de ganar (win) se escribe won y es fácil que lo recuerdes, pues el ganador siempre es el number one.
10. Son / Sun
¿Cómo se dice ‘los hijos del sol’ en inglés? The sons of the sun.
Ocasionalmente las homófonos en inglés pueden causar confusión, sin embargo la mejor manera de deducir la palabra que estás escuchando es a partir del contexto.
11. Deer / Dear
La expresión dear no solo se utiliza para inicar una carta o un diario, también se utiliza para expresar afecto, ya que significa ʻcariñoʼ.
Si le escribieras una carta a tu amigo el ciervo (deer) podrías iniciarla de la siguiente forma:
Dear deer (Querido ciervo)
Bueno podría pensarse que es redundante, pero casualmente se pronuncian igual.
12. Eye / I
Eye (ojo) y I (yo) se pronuncian de la misma manera.
Dicen que los ojos son el espejo del alma. ¿Qué dicen tus ojos?
13. Feet / Feat
Tal vez otra palabra que no conocías era feat que significa ‘hazaña’ o ‘proeza’.
El plural de pie (foot) es feet, palabras que también son utilizadas en el sistema de medida de longitud americano, que incluye las yardas (yards), pulgadas (inches) y millas (miles).
14. Forth / Fourth
Es frecuente que estos homophones sean confundidos, incluso por los nativos.
Fourth corresponde a ʻcuartoʼ, el número ordinal, mientras que forth significa ʻadelanteʼ, por ejemplo en la expresión:
Come forth. (Ven adelante.)
15. Hear / Here
Can you hear me? Iʼm here! (¿Me escuchas? ¡Estoy aquí!)
Si te has extraviado ya sabes que decir. ¿Te gustaría seguir aprendiendo nuevas expresiones?
16. Hole / Whole
En este caso la pronunciación es la misma ya que la W en whole, no se pronuncia. Whole significa ʻenteroʼ o ʻcompletoʼ, mientras que hole es un ʻagujeroʼ o ʻhuecoʼ.
If we donʼt protect the whole planet, we’ll fall into a hole. (Si no protegemos el planeta enero caeremos en un hoyo).
17. Grown / Groan
Grown corresponde al participio del verbo grow (crecer) y groan es ʻgemidoʼ o ʻquejidoʼ.
Los grown-ups (adultos) posiblemente produzcan más groans, simplemente porque la vida es difícil y el sufrimiento es inevitable.
18. Knight / Night
Aunque en español pronunciamos todas las letras, en inglés es usual omitir algunas como vimos en el ejemplo de whole.
En este caso, la K no suena y ʻcaballeroʼ (knight) tendrá el mismo sonido que ʻnocheʼ (night).
19. Waste / Waist
If you want a perfect waist, donʼt waste your time eating junk food. (Si quieres una cintura perfecta, no gastes tu tiempo comiendo comida chatarra.)
20. Write / Right
Al igual que whole, debes omitir el sonido de la W, de manera que ʻescribirʼ y ʻderechaʼ sonarán iguales.
It’s your right to write about human rights. (Es tu derecho escribir acerca de los derechos humanos.)
Aprendimos bastante ¿verdad? Intenta practicar las frases utilizando las parejas de homophones para que asimiles mejor los sonidos y su significado a partir del contexto.
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