Good afternoon !
Qui sait ce que c’est qu’un adverbe ?
Dans la leçon d’aujourd’hui nous allons voir quelques adverbes et comment les utiliser. De plus, faites attention de bien réaliser l’exercice qui se trouve à la fin du post et écrivez les réponses dans la section des commentaires !
Un adverbe décrit un verbe. Il décrit comment, quand et où quelque chose se passe.
Par exemple :
I ran quickly (J’ai vite couru – quickly (vite) décrit la vitesse à laquelle j’ai couru)
I will go tomorrow (J’irai demain – tomorrow (demain) précise quand est-ce que j’irai)
I have looked everywhere for my book (J’ai cherché mon livre partout – everywhere (partout) précise à quel endroit j’ai cherché)
Les adverbes les plus fréquents sont les adverbes qui indiquent comment est fait ou dit quelque chose. On les forme souvent en ajoutant –ly à un adjectif.
Par exemple :
Slow – Slowly (Lent – Lentement)
Nervous – Nervously (Nerveux – Nerveusement)
Happy – Happily (Gai – Gaiement)
Il y a une exception, vous la connaissez ?
C’est hardly. L’adjectif hard (difficile) signifie que quelque chose est très solide et ferme mais l’adverbe hardly (difficilement) veut dire presque jamais, peu probable.
Adverbes de degrés
Les adverbes de degrés sont des mots utilisés avec des adjectifs pour décrire l’intensité. On les dénomme aussi « intensifiers ».
Par exemple :
Jane is very sad she lost the competition (Jane est très triste, elle a perdu le concours)
Paul is really clever; he always gets A+ (Paul est très intelligent, il a toujours des A+)
Julia is extremely funny. She should be a comedian! (Elle pourrait être comédienne !) (Julia est extrêmement marrante)
That movie makes me a little nostalgic (Ce film me rend un peu nostalgique)
Please could you turn the music up a bit? (Est-ce que tu pourrais augmenter un peu la musique, s’il te plaît ?)
John is quite angry about his broken toy (John est assez en colère à cause de son jouet cassé)
Sheila is terribly sick; she is in hospital (Sheila est terriblement malade; elle est à l’hôpital)
Exercice
Complétez chaque phrase en utilisant un adjectif ou un adverbe. Faites-nous savoir si vous avez des questions !
1. What a big garden you have! It’s ________ (enormous / enormously)
2. Isabelle and Mario are ________ married (happy / happily)
3. Jennifer is ________ worried about not having any money (terrible / terribly)
4. Stop! You are ________ talking (continuous / continuously)
5. Joe is always ________ when he is skiing (careful / carefully)
6. My Science test went very ________ (bad / badly)
7. The children are being very ________ today (quiet / quietly)
8. The computer works ________ (perfect / perfectly)
9. I love this dress! I really like ________ clothes (colourful / colourfully)
10. Please speak ________ in the library (quiet / quietly)
Great job! C’était facile ou difficile ?
thiks for you
Hello,
Thank you for exercise. I begin. I hope don’t have not make much error. In the order :
1. enormous
2. happy
3. terribly
4. continuously
5. careful
6. badly
7. quiet
8. perfectly
9. colorfully
10. quietly
Hello Christian!
It’s not that bad! Vous avez eu seulement 2 erreurs. Il faut revoir les réponses 2 et 9 !
Bye bye
1. What a big garden you have! It’s enormous
2. Isabelle and Mario are happy married
3. Jennifer is terribly worried about not having any money
4. Stop! You are continuous talking
5. Joe is always carefully when he is skiing
6. My Science test went very bad
7. The children are being very quiet today
8. The computer works perfectly
9. I love this dress! I really like colourfully clothes
10. Please speak quietly in the library
Bonjour Jean Paul!
Très bien, je suis contente que vous participiez!
Voici les erreurs: 2, 4, 5, 6 et 9. Revoyez la leçon! and don’t stop learning English!
Judith
merci beaucoup pour exercice
toute le réponse ont étés donner
Super!
1 enormous
2 happy
3 terribly
4continuously
5 careful
6bad
7 quiet
8 perfectly
9 colourful
10 quietly