Gramática Avanzada – Cuándo utilizar expresiones condicionales

Hello!

La siguiente lección tiene un nivel avanzado. Si no estás seguro de tu nivel de inglés, te sugerimos tomar nuestro test de nivel.

Podrás encontrar toda esta información, más ejercicios de pronunciación, vocabulario, gramática y escritura en el Curso de ABA English Unidad 135 – The Big Lemon.

En esta clase vamos a aprender cuándo y cómo utilizar frases condicionales con el pasado simple.

Dále.

Situaciones irreales

Hacemos uso de oraciones condicionales con el simple past + would para hablar de situaciones hipotéticas o que probablemente no vayan a ocurrir.

Por ejemplo:

“If I had wings, I would fly”
(Si tuviera alas, volaría)

“If we were Spanish, we would drink sangria all day”
(Si fueramos españoles, beberíamos sangría todo el día)

“If Michael Jackson were still alive, he would still be a star”
(Si Michael Jackson aún estuviera vivo, todavía sería una estrella)

Sencillo, ¿verdad?

Dar consejos

Como ya sabéis, cuando utilizamos el pasado simple del verbo “to be”, decimos “was” en primera y tercera persona del singular. Pero para dar consejos, utilizamos la forma “were”, no “was”.

Por ejemplo:

“If I were you, I would go back to university”
(Yo de ti volvería a la universidad)

“If I were in your shoes, I would apologize”
(Yo en tu lugar pediría perdón)

También podéis dar consejos utilizando otros verbos.

Por ejemplo:

“I wouldn’t accept that salary if I worked at your company”
(Yo no aceptaría ese sueldo si trabajara en tu empresa)

“We would report your neighbours if we lived here”
(Nosotros los denunciaríamos a la polícia si viviéramos aquí)

Unidad 135 – The big lemon

¡Estupendo! Terminaste de revisar la gramática de la unidad 135.

En el ABA Film de la Unidad 135 – The big lemon conocerás a Harold y a Geoffreys. Verás lo que opina Harold de la nueva empresa de su amigo.

Ver los ABA Films te ayudará a practicar tu comprensión auditiva. Podrás grabar y comparar frases para mejorar tu pronunciación y te servirá como base para aprender la gramática de la unidad y nuevo vocabulario.

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